El debate sobre cómo debe impactar la renta de la minería en las comunidades de origen sigue estando en el centro de la agenda pública sanjuanina. En un movimiento estratégico que busca responder a demandas históricas de infraestructura escolar, la empresa Veladero —en conjunto con los ministerios de Minería y Educación de San Juan— concretó la entrega de módulos educativos de última generación para cuatro establecimientos clave de los departamentos Iglesia y Jáchal.

La iniciativa, formalizada en un acto en la Escuela Agrotécnica Cornelio Saavedra de Rodeo, apunta directamente a dos de los grandes dolores de cabeza del sistema educativo en zonas alejadas: la falta de espacio físico para el dictado de clases y la brecha digital en la formación técnica.

Radiografía de las escuelas beneficiadas:

La distribución de la nueva infraestructura modular se dividió según las urgencias operativas de cada comunidad:

• Enfoque Tecnológico: La Escuela Agrotécnica Cornelio Saavedra (Rodeo, Iglesia) y la Escuela Agroindustrial Monseñor Dr. Juan V. Cuello (Jáchal) recibirán ampliaciones destinadas a laboratorios tecnológicos y aulas de formación técnica especializada.
• Espacio Áulico Puro: La Escuela Paso de los Andes (Malimán) y la Escuela Antártida Argentina (Angualasto), ambas en Iglesia, sumarán metros cuadrados cubiertos para resolver de manera inmediata la falta de espacio para sus matrículas crecientes.

El acuerdo lleva la firma de los ministros Juan Pablo Perea Fontivero (Minería) y Silvia Fuentes (Educación). Desde la compañía, Marcos Conca (gerente de Asuntos Corporativos) destacó que esta línea de cooperación público-privada se mantiene activa desde 2017. Sin embargo, en el contexto actual, el nivel de exigencia social sobre las operadoras es mucho mayor. No basta con entregar el espacio; los módulos vienen acompañados de mobiliario moderno y conectividad básica para garantizar un desarrollo formativo real.

Nuestra reflexión

Desde el stream siempre lo decimos: la inversión en ladrillos —o en este caso, en módulos transportables de alta tecnología— es hiper necesaria para el día a día de los chicos de la cordillera. Que una escuela agrotécnica en Rodeo tenga las mismas herramientas digitales que una del Gran San Juan, es un acto de estricta justicia territorial.

Pero la reflexión que nos toca hacer como comunicadores del sector es otra: este tipo de asistencias deben ser el piso, nunca el techo. La minería pasa, la educación queda. Asegurémonos de que lo que quede sea de hormigón armado.